Să învățăm despre igiena personală

 

igiena dentara 2

În ultima perioadă de timp am fost preocupat mult să dezvolt copiilor deprinderi legate de igiena personală. Am constatat că acești copii nu au obiceiul să aibă grijă de dantura lor. Am hotărât să iau periuțe, pastă de dinți, pahare și sa-i învăț să se spele corect pe dinți. La început am putut observa că unii dintre copii miroseau și gustau efectiv pasta de dinți, alții mușcau din periuțe. Faptul că totul părea un joc pentru copii  și că nu știau exact cum să procedeze m-a făcut să înțeleg că spălarea dinților nu se întâmplă în mod obișnuit în familie. Ca urmare, am introdus acest obicei, ca în fiecare dimineață, la școală, înainte de activitatea educativă să se spele pe dinți. Sunt foarte mulțumit că a intrat în rutina copiilor, zilnic ei întrebându-mă dacă mergem împreună să se spele pe dinți. Este minunat să văd un astfel de progres la acești copii!

igiena dentara 3

De Ziua Mamei

 

mamici de 8 martie               felicitari 8 martie

O activitate deosebită pe care am îndeplinit-o în această lună a fost serbarea dedicată mămicilor. A fost o perioadă de pregătire intensă, în care am repetat cu grupul de copii  o serie de cântece și poezii despre venirea primăverii și Ziua Mamei. Copiii au învățat cu plăcere cântece precum ”Vine, Vine primăvara”, ”Iarnă să te duci cu bine”, ”De Ziua Ta Mămico”, ”Floricică de pe șes”. Am ajutat copiii să pregătească felicitări pentru mămicile lor. Serbarea a fost o adevărată surpriză pentru mămici. Copiii au prezentat foarte frumos poeziile și cântecele învățate și au dăruit, plini de bucurie, felicitări și ghiocei mamelor. Alături de ei, și eu am dăruit fiecărei mămici câte o floare, ca simbol al primăverii. La finalul activității, copiii împreună cu mămicile lor au servit dulciuri, sucuri și tort făcut special cu aceasta ocazie.

flori de 8 martie                 tort pt copii si mamici - Copy

 

Intâlnirea mea cu părinții din comunitatea ”Pirită”

comunitate Pirita 1intilnire comunitate 3intilnire comunitate 2

În ultima lună, în afara activităților specifice cu grupul de copii, mi s-a părut important să facem întâlniri și cu părinții. Scopul acestor întâlniri a fost dublu: pe de o parte să semnalez părinților importanța frecventării școlii în continuare de către copii precum și importanța îngrijirii și menținerii curățeniei și igienei copiilor; pe de altă parte, să le aduc în atenție necesitatea înscrierii copiilor rămași acasă, din toamnă în clasa pregătitoare și clasa întâi.

Pentru a-i încuraja pe părinți să își înscrie copiii la școală, am fost în comunitate, la ei acasă. Pentru a le crește încrederea, am dat exemplul personal că se poate reuși în viață, fiind și eu de etnie rromă.

Am fost impresionat de faptul că m-au primit în comunitatea lor, au dorit să mă asculte și să îmi arate mediul în care trăiesc. Sper din tot sufletul că, ceea ce le-am transmis va avea un real impact asupra lor și că sugestiile mele le vor auzi și le vor pune în practică astfel încât își vor trimite copiii la școală.

Să învățăm să fim curați

activ igiena 1                                  activ igiena 2

Pornind de la nevoia de a învăța copiii să-și păstreze curățenia, în această lună, am continuat activitățile care țin de igiena personală. Consider că este o acțiune foarte importantă prin care copiii învață să fie curați, sănătoși și mai ales să-și mențină curățenia și sănătatea atât în mediul școlar cât și în cel familial. Ei pot fi modelul pe care îl transmit familiei lor și comunității din care fac parte. În acest sens, una dintre activități a fost îndreptată spre curățarea și tăierea unghiilor. Pentru aceasta am cumpărat unghiere pe care le-am oferit fiecărui copil la final. A fost o experiență aparte, neobișnuită pentru că la început copiii nu știau ce înseamnă unghierele și la ce folosesc. Au fost ușor speriați până nu le-am explicat cum se folosesc acestea. Întrebându-i cum își curăță unghiile am descoperit cu uimire că aceștia au obiceiul fie să își roadă unghiile, fie să tragă de ele până se rup. Unii dintre ei au spus că folosesc o lamă sau foarfecă. După ce au primit explicațiile, au devenit curioși și chiar interesați să vadă cum funcționează unghiera. La sfârșitul activității am felicitat și recompensat copiii cu dulciuri pentru modul în care au participat.

activ igiena 3                                     activ igiena 4

Prima mea lună, alături de copiii de pe Pirită

Image

impodobirea bradului de Craciun                               intilnirea cu Mos Craciun

Am  început cu greu. Știam la ce ma înham. Am avut noroc ca am fost și sunt in continuare susținut de oameni care doresc  ceva mai mult pentru acești copilași. Am învățat ca numai împreună putem face o schimbare.

Suntem de-abia la început. Încercăm să-i învățăm pe acești copii pas cu pas să achiziționeze cunoștințe și deprinderi fundamentale pe care alți copii de vârsta lor le au deja formate. Acești copilași doar acum învață ca: trebuie sa se spele pe mâini, trebuie sa tina corect creionul in mana, trebuie sa fie curați si trebuie sa se dezvolte într-un mediu sănătos. I-am învățat sa fie uniți, i-am învățat sa  creadă ca se poate mai bine doar dacă  se străduiesc sa treacă peste necazurile lor de zi cu zi. Luna Decembrie a reprezentat pentru ei luna cadourilor si  luna in care Mosul le-a adus prieteni de la alte școli din Baia Mare. Acești prieteni le-au promis ca se vor reîntoarce ori de câte ori vor avea ocazia. Datorita lor, cei  aproximativ 16 de copii de etnie roma de pe Pirita au un loc al lor in care încearcă sa se dezvolte.

parteneriat intre scoli                     activitate la clasa