Pe cont propriu-continuam si in 2014

Seria lectiilor de mini-antreprenoriat sub denumirea Pe cont propriu a debutat la inceput de an 2014 cu o recapitulare. Recapitulare a cunostintelor dobandite de copiii cu nevoi speciale pe parcursul anului trecut. Tinand cont  de aceasta evaluare, am facut planul de lucru pentru acest an.

Am parcurs pe scurt toate temele discutate pe parcursul anului trecut. Ulterior,copiii si tinerii cu dizabilitati au dat « teste » prin jocuri create special pentru acest lucru. De exemplu, i-am pus sa coreleze banii cu diverse lucruri/activitati (fise de lucru). Sa puna ei preturi la…o paine, la o apa, la o bomboana pe bat, la un suc, etc. De asemenea, am completat impreuna pe o tabla magnetica propozitii, cum ar fi « Pretul este….. » «  Vanzare fara………… nu se poate », « La banca putem……….. », « Facturile sunt…………. ». Tot in luna ianuarie, am continuat lectia « Ce este marketingul si la ce ne ajuta ?». Am dat exemple de sloganuri usor de inteles pentru ei, am vorbit despre pozitionarea marfii in magazin- mod de promovare, etc. Le-am dat „tema” sa vina in ora urmatoare cu idei de promovare de acasa : ambalaje, poze a unor produse din reviste, etc. Si si-au facut foarte constiincios tema, implicand desigur parintii :) .Apoi am continuat cu lectia « Abilitatile noastre » . Am gasit in ei dorinta de a fi mereu incurajati sa-si practice abilitatile – nu de asta avem si noi nevoie in viata de zi cu zi ?:). Sfarsitul lunii ne-a gasit dezbatand  tema «  Cum sa te prezinti si sa-ti vinzi creatiile proprii », unde am facut si role-play concret, la un eveniment de strangere de fonduri.

In februarie am inceput cu un mini-curs de dezvoltare personala «  Gandirea pozitiva ». Lectia practic ei au sustinut-o prin modul lor de a fi : permanent pozitivi. « Cum adica sa gandim pozitiv, se poate si altfel ?!» , « Pai daca nu gandesti <corect> nu obtii nimic bun » – acestea au fost cateva din reactiile tinerilor. A fost confirmarea ca acesti copii speciali au doar  gandire si atitudine pozitiva, nu cunosc negativitatea in gandire si actiuni. Apoi am vorbit despre succes. « Succes si gandire pozitiva » a fost un curs in care obiectivul meu era ca acesti tineri sa fie constienti ca au succes in orice intreprind, indiferent cat de greu le este, mentinandu-si o atitudine mentala pozitiva. Am corelat aceasta lectie cu urmatoarea «  Imi vand martisoarele, cum ma prezint ». Au fost role-play-uri legate de ei si martisoarele create de ei la Asociatie. Toate au combinat atitudinea pozitiva, increderea in sine cu succesul obtinut prin « vanzarea » de martisoare. Am continuat cu mini-cursul « Ne promovam noi, creatiile noastre, Asociatia » care a fost ca un training pentru luna martie :), luna dedicata martisorului si mamei. Ei sunt valorosi prin ei insisi, prin faptul ca cerintele lor educative speciale ne fac pe noi, prin munca dedicata lor,  sa le apreciem si mai mult valoarea sufletelor.

Lectiile din aceasta perioada le-am combinat cu ateliele de creatie « Bucurie de Primavara », « Martisorul » , « Ziua Mamei ».

Toate lectiile din aceasta perioada, role-playurile, precum si  atelierele de creatie, au consolidat fundamentul acestui curs -Pe cont propriu. Este curs simplu, de inceput de drum spre independenta, care se dezvolta odata cu progresele copiilor si tinerilor cu cerinte educative speciale. Astfel ca, impreuna, continuam si in 2014 sa invatam sa fim „pe cont propriu”.

Da o semnatura pentru o fapta buna

Anul acesta am demarat in premiera pentru Asociatia Raza de soare o ampla campanie de informare si directioare a 2% din impozitul pe venit catre ONG-ul nostru, sub sloganul “Da o semnatura pentru o fapta buna”.

Astfel, inca de la inceputul anului am trecut la fapte si am creat un afis, pe care l-am lipit prin tot orasul Iernut.

 

De asemenea, alaturi de afis, am conceput o scrisoare catre companii, in care le cerem sprijinul de a ne promova in campania 2%.

Facebook-ul am considerat ca ne poate ajuta prin promovarea si informarea a ceea ce inseamna directionarea 2% catre ONG, desigur, cu dorinta ca optiunea fiecarei persoane care doreste sa completeze aceata declaratie, sa o faca in favoarea noasta.

O alta “unealta” pe care o folosim in aceasta campanie este emailul. “Din email in email” speram ca glasul Asociatiei Raza de Soare sa se “auda” si sa convinga cat mai multi angajati sa completeze Declaratia 230 in favoarea organizatiei noastre.

Totodata, pe blogul Asociatiei am creat un banner permanent care sa indemne vizitatorii blogului la completarea Declaratiei 230 in favoarea ONG-ului nostru.

In Februarie, impreuna cu voluntarii, ne-am dus 2 zile in Promenada Mall Targu Mures. In acest scop, le-am facut voluntarilor un mic training de vanzari si comunicare, pentru a avea rezultate maxime. Cel putin 800 de persoane au trecut pragul Mall-ului in aceste 2 zile, iar noi am reusit sa abordam in jur de 300 de persoane. Sunt mandra de voluntarii nostrii, au facut o munca minunata. In aceata actiune, 96 de persoane ne-au dat “o semnatura, pentru o fapta buna”.

 Apoi am fost intr-un centru logistic, si am baut din “poarta-n poarta” la toate firmele de acolo. Astfel, am promovat Asociatia Raza de Soare si am incercat sa conving cat mai multe persoane sa completeze Declaratia 230 in favoarea noastra.

Mai am mult de alergat in acesta campanie, insa bucuria mea este ca sunt aproximativ 4 milioane de angajati, si deci mai am timp sa promovez Asociatia in randul acestora pana in luna mai :)

Tu, daca ai putea, m-ai ajuta? Vrei sa dai o semnatura pentru o fapta buna?

O casa desenata altfel

O casa, sustinuta de 2 stalpi (mama si tata), la care pe usa intra veniturile  si pe horn ies cheltuielile – asa arata bugetul desenat de o tanara de la Asociatia Raza de Soare.  Ati ghicit: “Realizarea unui buget simplu “a fost lectia care s-a intins pe mai multe ore datorita curiozitatii si dorintei de a stii mai multe a copiilor mei de la Asociatie.

O multime de intrebari au primit raspuns in cadrul acestei lectii: Ce este un buget? Ce sunt cheltuielile si veniturile? Care sunt mai mari, dar mai mici?  Un lucru amuzant a fost cand un copil m-a intrebat cati bani intra intr-un buget…

Am vorbit in lectia urmatoare despre “Facturi si Plati”. Am avut copii care habar nu aveau ce e o factura, astfel incat orele cu acest subiect au acaparat atentia multora. Am vorbit despre continutul unei facturi, despre cine emite facturi, cum ajung ele in casuta noastra postala si ce trebuie sa facem cu ele… Am avut si un joc cu magneti despre venituri: “de unde vin banii si cum ies” la care, pe coloana de venituri trebuia fiecare copil sa puna cuvinte din magneti : salariu, alocatie, dobanda, pensie, iar pe coloana de cheltuieli, trebuia sa puna fiecare copil: facturi, cumparaturi, rate, etc.; Acest joc a fost cu scopul structurarii in mintea lor a celor doua componente ale bugetului familiei.

Apoi am fost cu beneficiarii la banca.Vizita la banca a impresionat copiii nu numai pentru  ca ne-am desfasurat ora in afara centrului, dar si pentru ca aceasta vizita a adus o noutate in viata lor:  cum fac efectiv plata unei facturi la banca.

Ia uitati ce emotionata a fost Gormello cand,  platind o factura la “facturel” (automatul de plati din interiorul bancii) a ramas fara bacnota din mana :)

Stiti care a fost primul lucru ce mi l-au spus copii cand am incercat sa obtin un feedback de la ei in urma vizitei la banca? “Masina aia, de numarat banii,  cati bani numara?” Ramanand cu imaginea caseritei care a numarat in fata lor un teac de bacnote J.

Apoi a inceput o adevarata ora de “debate” despre  bani, buget, venituri, facturi, banca…In ora urmatoare am luat din nou toate monedele si banii de hartie si “ne-am jucat” cu ei simuland o negociere prin vanzare si cumparare,  pentru a ne pregati de Targul de Iarna-targul caritabil anual ce-l organizeaza Asociatia impreuna cu Casa de Cultura a orasului Iernut. Dupa ce “am negociat” o multime de globuri si betele, am incheiat ora impodobind bradul de Craciun cu ele.

Desenele copiilor cu casa reprezentand bugetul familiei, vocabularul imbogatit despre bani,buget, precum si amintirile legate de vizita la banca sunt rezultatele unei luni pline la Asociatie, pline de speranta ca aceste ore incep sa dea rezultatele scontate.

 

Ce e banul si la ce-mi foloseste?

Emotiile m-au napadit doar la gandul ca peste 5 minute aveam sa intru «la clasa »…Dar zambetul copiiilor cand m-au vazut mi-au dat curaj si asa a inceput prima noastra mini lectie de economie (antreprenoriat).

Se povesteste ca era odata o printesa pe care regele si regina o iubeau atat de mult incat nu o lasau sa faca nimic, si chiar i-au dat 100 de slujitori sa faca orice pentru ea. Unul o incalta, altul o spala, altul ii dadea de mancare, etc. (….)…. Printesa nu vazuse niciodata un banut, pana cand…(…)…si asa a inceput lectia noastra. Pentru mai mult de 10 minute copiii au fost dusi intr-o lume de basm,cu scopul de a invata sa raspunda la intrebarea  «Ce este banul si la ce-mi foloseste ? » .

Aceasta intrebare a fost tema celor doua mini lectii desfasurate in primele doua saptamani din noiembrie cu  copii mei de la Asociatie. A fost o experienta unica sa vad cum unii dintre ei se uitau parca la o comoara cand le-am dat cate o moneda de 1 ban nou nouta :)  in timpul povestii. Majoritatea copiilor si tinerilor cu deficiente neuro-motorii nu au pus niciodata mana pe bani…fiind de multe ori mult prea protejati de parintii lor.

A doua ora cand m-am intalnit cu ei sa  aflam mai multe despre ce este banul, le-am aratat pe rand toate monedele si bacnotele existente. Asa am invatat care este « cea mai puternica »  moneda si « cea mai puternica » bacnota. Am invatat ca banul ne este folositor la multe si fiecare dintre noi a dat exemple  cu situatiile in care ne trebuie banii. Am invatat ca trebuie sa cheltuim mereu banii cu chibzuinta- pregatindu-ne astfel pentru tema lectieiurmatoare «Realizarea unui buget simplu ».

       Ne-am gandit impreuna ca banii trebuie sa-i tinem undeva…Dar unde am putea sa-i tinem? Am avut raspunsuri de genul « in dulap » :) « in cutia de pe biblioteca » :) . Am hotarat impreuna ca ne trebuie un loc al nostru unde sa ne tinem banutii : portmoneu sau pusculita- alegerea a fost simpla pentru toti : pusculita :) Si asa am inceput sa ne confectionam una, pregatindu-ne sa strangem cat mai multi bani la evenimentul ce urmeaza sa-l avem – « Targul de Iarna » pe 5 decembrie.

Acum nu mai am emotii cand le predau si acesti copii speciali au fost cei care m-au ajutat J. Acum ei au emotii cand la fiecare ora, vine momentul sa le dau cate un banut nou, stralucitor, pentru raspunsurile minunate ce mi le dau, si pentru progresele ce le fac

Festivalul Toamnei pentru copii

In dimineata de 26 octombrie, Brumarel  ne-a intampinat cu o ceata deasa dar noi, insoritii de la Raza de Soare, am reusit s-o alungam. Era important sa avem o zi cu soare pentru ca aveam de desfasurat un Festival…

Pregatirile erau in toi, in mijlocul parcului, pe un pasaj pietonal in forma de cerc, cand soarele a aparut :) Si asa a inceput prima editie a Festivalului Toamnei pentru copii.

Au participat la Festival aproximativ 200 de copii si tineri, si 100 de adulti. Printre numeroasele surprize de care copii au avut parte,  au fost si atelierele de creatie.In cadrul acestora,  beneficiarii Asociatiei i-au invatat pe copii cum sa faca snur, cum sa faca un covoras, si de asemenea, le-a aratat cum fac ei copacei din frunze decupate din hartie…

De asemenea, impreuna cu cei 14 voluntari am organizat si diverse jocuri distractive, in care beneficiarii Asociatiei impreuna cu copiii veniti la festival si-au petrecut cateva ore de neuitat.

La un moment dat, s-a produs aglomeratie. Copii, parinti, bunici si cadre didactice cumparau cate o mica amintire de  la standul Asociatiei. Un beneficiar si un voluntar,  vindeau  la acest stand obiecte decorative create in cadrul Asociatiei : coronite cu « Bine ati venit » in trei limbi : romana, maghiara si engleza, rame foto personalizate «  Comoara mea scumpa » « Nepotelul meu drag », « Primul an de scoala » etc.., avioane din cleme de rufe, agrafe, bratari, cordelute precum si diverse bijuterii.

In cadrul festivalului, am organizat si un concurs de creatie « Toamna prin ochii copilariei », concurs la care s-au inscris 40 de lucrari, create de copiii cu varsta cuprinsa intre 3-10 ani, avand ca indrumatori cadrele didactice.

Lucrarile expuse au produs o explozie de creativitate, toamna vazuta de copii fiind mai frumoasa ca niciodata. Cateva din lucrarile lor le puteti admira mai jos :

Suspansul a fost mare la premierea lucrarilor datorita faptului ca 50% din voturi  au fost din partea publicului, iar 50% din partea juriului. S-au acordat 3 premii in cadrul acestui concurs : Premiul de Originalitate, Premiul de Popularitate si Premiul Festivalului. Recompensa premiantilor a fost oferita de Cofetaria Elite, Pizzeria La Nea Marin si Restaurantul Coroana.

Beneficiarii Asociatiei, ca gest de multumire, au creat sponsorilor cate o macheta reprezentativa domeniului lor de activitate.

Per ansamblu, toti participantii la Festival au fost castigatori, bucurandu-se de o zi absolut minunata de toamna,

iar noi, insoritii, ne-am atins scopul :  vizibilitatea Organizatiei, incluziune sociala, valorificarea obiectelor confectionate de catre beneficiari si implicarea comunitatii in acest Festival de Toamna pentru copii.

La revedere Brumarel, ne reintalnim la editia a 2-a a Festivalului, la anu’ :)

 

 

Pe cont propriu

Totul a inceput cu mult timp in urma, cand Maria- presedinta organizatiei Raza de Soare mi-a cerut pentru prima oara sa completez formularul de 2% pentru ONG-ul ei. Despre proiectul Voluntar de Profesie am aflat abia pe 13 iulie si mi-am propus sa aplic impreuna cu Raza de Soare. Am imbratisat aceasta oportunitate cu toata puterea, asumandu-mi provocarea de a creste Asociatia si totodata adoptand oficial cei 27 de copii speciali asistati la acest ONG.

Proiectul Pe cont propriu- I can do it by myself” este proiectul cu care mi-am propus sa sprijin Asociatia Raza de Soare in aceste 6 luni si desigur si dupa aceea. Proiectul are 3 directii de actiune.

Prima directie este crearea unui kit de mini lectii de economie si antreprenoriat pentru beneficiarii ONG-ului. Astfel, in aceasta luna am conceput kit-ul, combinand notiuni de baza simple din viata noastra legate de bani, cu activitari practice, cu scopul de a-i invata pe copiii si tinerii asistati la Asociatie sa se descurce singuri, dat fiind ca ei sunt foarte protejati de familiile lor. Aceste mini lectii urmaresc principiul «learning by doing », considerand dobandirea competentei sociale ca fiind cel mai important scop al demersului educativ cu copiii cu cerinte  educative speciale. Kitul mai contine si lectii de dezvoltare personala pentru ca dorinta mea este ca acesti copii si tineri sa aiba incredere in ei ca pot face multe lucruri singuri sau supravegheati indeaproape.

Incepand cu noiembrie, voi avea un anumit numar de lectii cu beneficiarii Asociatiei si in fiecare luna si va voi detalia, saptamanal, cum au decurs.

A doua directie a proiectului este activitatea de fundraising si implicit promovarea ONG-ului, corelate cu organizarea de diverse evenimente. Astfel, am inceput pregatirile pentru evenimentul ce va avea loc luna aceasta – «Festivalul Toamnei pentru Copii »

Copiii si tinerii de la Asociatie sunt motorul acestei actiuni- ei ne-au adus diverse produse pe care le folosim la crearea obiectelor destinate expozitiei cu vanzare din cadrul Festivalului : castane, panusi, ghinde, conuri, etc. De asemenea, ei i-au implicat si pe parinti in o parte din actiuni, astfel ca acestia creeaza cot la cot cu beneficiari diverse obiecte, lucru pe care nu l-au mai facut niciodata.

O alta premiera este implicarea tuturor scolilor si gradinitelor din oras si imprejurimi in acest Festival, prin organizarea unui concurs numit « Toamna prin ochii copilariei », unde fiecare clasa sau grupa participa cu o lucrare colectiva. Desigur ca avem multe surprize in cadrul Festivalului, dar despre acestea voi vorbi saptamana viitoare. De asemenea,  am reusit deja sa avem cativa sponsori locali, si unul din Bucuresti. Am  incheiat in aceasta luna parteneriate cu Scolile si cu Casa de Cultura din oras, si am reactivat Clubul voluntarilor, unde cel mai tanar voluntar are 8 ani :), ceilalti desigur sunt de la liceu, cadre didactice ,  parinti si alte persoane din comunitate.

O a treia directie de actiune  este organizarea unui seminar, dupa terminarea proiectului,  in iunie 2014.

Cea mai mare bucurie in cadrul acestui proiect vine din partea copiilor si tinerilor asistati care sunt numai un zambet cand ma vad si vin cu diverse surprize legate de activitatea noastra :) si nu pot sa-mi doresc mai mult de la acest job de voluntar- care a devenit profesia mea :).

Mai multe detalii despre Asociatia Raza de Soare puteti obtine accesand :

http://razadesoareiernut.blogspot.ro/

http://www.facebook.com/AsociatiaRazaDeSoareIernut